Esta sesión está dirigida a docentes de educación dual en los grados K-2, con el propósito de fortalecer la alfabetización en español a través de rutinas de fonética estructuradas. Los participantes explorarán estrategias efectivas para mejorar la enseñanza de la fonética en un entorno bilingüe y adaptarlas a las necesidades de sus estudiantes. La implementación de estas prácticas promoverá una instrucción fonética consistente, el desarrollo de la conciencia fonémica y una mejora en la fluidez y comprensión lectora.
